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如何识别初中数学中“三线八角”

日期:2015/8/3 17:42:22 来源:本站原创 访问量:

  两条直线被第三条直线所截,构成了八个角,根据它们的位置关系,将对应的两个角分别命名为同位角、内错角、同旁内角,俗称“三线八角”.在较复杂的图形中,同位角、内错角、同旁内角的识别很困难,下面就给出一些较简单的识别方法.

  一、如何识别同位角、内错角、同旁内角

  1.用象形符号识别同位角、内错角、同旁内角.

  用象形符号表示几何图形,是几何中最常见的形式,如用“△”表示三角形,用“⊙”表示圆,既直观又形象,便于记忆.有一些几何图形课本上没规定符号,我们可以自己根据它的特点,结合自己对知识的理解,形象地用符号表示,以帮助记忆.

  学习几何的“三线八角”时,可以将同位角、内错角、同旁内角从图形中分离出来,其基本形式如下:

  同位角的基本图形如图1所示.

  内错角的基本图形如图2所示.

  同旁内角的基本图形如图3所示.

  通过观察图1、图2、图3可以看出,同位角的基本图形就像英文字母“F”,称之为“F”形.同样地把内错角形象地称为“Z”形,把同旁内角形象地称为“U”形.这样在复杂的图形中就可以很快辨认出同位角、内错角、同旁内角.

  2.熟记同位角、内错角、同旁内角的位置特征.

  同位角、内错角、同旁内角是指两个角的位置关系,是成对出现的.

  同位角的位置特征:在截线的同旁,在被截两直线的同侧.

  内错角的位置特征:在截线的两旁,在被截两直线的“内部”.

  同旁内角的位置特征:在截线的同旁,在被截两直线的“内部”.

  3.找准截线与被截线.

  同位角、内错角、同旁内角是两条直线被第三条直线所截而形成的,在具体的图形中,这些角的边可以是射线,也可以是线段.准确地识别同位角、内错角、同旁内角的关键是弄清楚哪一条边是截线,哪两条边是被截线.从同位角、内错角、同旁内角的基本图形中不难看出,一对同位角(或内错角、同旁内角)的四条边中,共线的边所在直线必是截线,不共线的边所在直线必是另两条被截线.

  例如,如图4,请你判断∠1与∠2、∠1与∠4、∠2与∠5、∠4与∠5、∠3与∠5分别是哪两条直线被哪一条直线截得的,是什么位置关系的角.

  ∠1与∠2的四条边AB、BM、MD、MC中,BM与MC在同一条直线上,因此,∠1与∠2是直线AB、MD被直线BC所截形成的,根据这两个角的位置特征可以判断,∠1与∠2是同位角.同理,∠1与∠4是直线AB、DE被直线BC所截形成的内错角;∠2与∠5是直线BC、EF被直线ED所截形成的同位角;∠4与∠5是直线BC、EF被直线ED所截形成的内错角;∠3与∠5是直线BC、EF被直线ED所截形成的同旁内角.

  二、两点说明

  1.同位角、内错角不一定相等,同旁内角不一定互补.因为两条被截直线不一定平行.

  2.研究“三线八角”采用的是“数形结合”的思想,同位角、内错角、同旁内角的定义中既有两个对应角的位置关系,也有数量关系.

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